1 -   Accueil de tous et participation

Nos écoles sont des lieux de vie et d'apprentissage. Elles accueillent chaque élève tel qu'il est, avec ses capacités et ses limites, et s'efforcent de le faire grandir. Elles encouragent la participation et le dialogue.

2 -   Exigence et méthode

Nos écoles proposent aux jeunes des connaissances, les aident à acquérir des compétences, des habiletés intellectuelles et manuelles qui les formeront en vue de leur entrée dans les études supérieures et ou dans la vie active. Les élèves sont motivés à aller au bout de leurs possibilités. Chacun est aidé à développer une méthode de travail qui lui EST propre et lui permet d'exprimer son potentiel.

3 - Sens et cohérence

Les enseignants ont le souci du travail d'équipe, de l'interdisciplinarité, de la continuité des apprentissages. Les connaissances et compétences sont construites à partir de situations défis, dans une approche alliant pratique et théorie. La formation continuée des enseignants est encouragée et planifiée.

4 - Maîtrise des langages

Le français d'abord, langue d'apprentissage, mais également les langues étrangères et les langages codés que sont les mathématiques, sont l'objet d'une insistance constante tout au long des cycles et degrés. Chacun a l'occasion de s'y exprimer, tant oralement que par écrit.

5 - Evaluation

L'évaluation est d'abord formative. Chacun connaîtra ses progrès pour s'en réjouir et ses difficultés pour les surmonter. L'école met en œuvre une pédagogie différenciée et divers moyens de défis Les évaluations sont communiquées de façon claire et discutées dans la transparence des épreuves et des critères utilisés.

6 - Citoyenneté

L'initiation à la vie en société passe par le respect des lois et conventions, mais aussi par une formation à la négociation et à l'arbitrage, par le refus de toute violence. L'initiation à la diversité de cultures et à l'actualité du monde en constitue également une facette importante. La pratique des sports contribue à la maîtrise des impulsions, au respect des règles, à la solidarité. Dans tous les domaines, on suscitera la créativité et la pensée critique, en vue de permettre non seulement l'adaptation à la société plurielle mais le désir et la force de la transformer.