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Comme toute école de la Communauté Française de Belgique, nous adhérons aux objectifs généraux énoncés dans l'article 6 du décret « Missions de l'Ecole » :
1. Promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun des élèves.
2. Amener tous les élèves à s'approprier les savoirs et à acquérir les compétences qui les rendent aptes à apprendre toute leur vie et à prendre une place active dans la vie sociale, économique et culturelle.
3. Préparer tous les élèves à être des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d'une société démocratique, solidaire, pluraliste et ouverte aux autres cultures.
4. Assurer à tous les élèves des chances égales d'émancipation sociale
En outre, nous poursuivons les objectifs qui trouvent leur source dans la « Mission de l'école chrétienne » (Document du Conseil Général de l'Enseignement Catholique)
1 - L'ASBL Dames de Marie s'affirme comme un groupe d'écoles chrétiennes se référant au message de Jésus-Christ. Pour aider cette démarche de foi, favoriser la quête du Sens, soutenir l'engagement :
les temps forts de l'année liturgique sont vécus et célébrés soit à l'école soit à l'église ;
des moments de ressourcement spirituel sont prévus ;
des espaces de silence sont ménagés qui permettent de développer l'intériorité ;
des actions de solidarité mobilisent ponctuellement les élèves : elles les sensibilisent aux grands besoins de l'humanité et développent en eux le sens du partage.
La catéchèse prépare le terrain où la foi en Dieu peut naître et se développer. Le cours de religion permet de découvrir et de comprendre, à la lumière de l'Evangile, la conception que les chrétiens se font de l'Homme et du monde. Il donne aussi au jeune l'occasion de se situer par rapport aux données de la foi et d'exercer sa liberté de choix. S'inscrivant dans la dynamique de la formation humaniste des élèves, il se doit d'apporter à chacun une solide culture religieuse.
Nos écoles sont ouvertes et accueillantes à tous ceux qui acceptent de vivre sur base des valeurs évangéliques : amour du prochain, respect des différences, confiance, espérance, pardon des offenses, solidarité, intériorité, créativité. Sans être nécessairement de la même confession de foi, ils seront néanmoins invités à respecter et à partager les valeurs qui inspirent le projet de l'école.
2 - Nos écoles se veulent conviviales. Chaque partenaire (élèves, parents, professeurs, éducateurs, directeurs, membres du personnel administratif et ouvrier, membres du pouvoir organisateur) y est reconnu, respecté et mis en confiance en vue de son plein épanouissement, dans un esprit de transparence et de service du projet commun.
3 - Nos écoles se veulent exigeantes. Chacun y est amené, en partant de sa réalité, à donner le meilleur de lui-même pour progresser et assumer les responsabilités qui lui incombent. Les apprentissages proposés s'efforcent d'être motivants et sollicitent l'effort et la persévérance. Chacun est mis dans des situations concrètes qui l'amènent à expérimenter et à apprendre.
4 - Nos écoles préparent à la vie. Elles forment des jeunes capables de construire une société où hommes et femmes vivront égaux en chances et droits, quelle que soit leur origine. Elles éduquent à une citoyenneté responsable et à l'autonomie dans la participation et le dialogue. Elles garantissent la pratique des libertés fondamentales.
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